6月16日至18日，由教育部高等学校工业工程类专业教学指导委员会主办、宁波大学承办的“全国高等学校工业工程类专业教指委委员暨专业负责人会议”在宁波召开，工业工程类专业教指委全体委员、国内各高校工业工程类专业负责人、工业工程类专业毕业生代表等两百余人参加了大会。本次会议以“提高人才培养质量、服务国家和社会急需、促进工业工程类专业快速发展”为主题，围绕专业建设、课程建设、实验实践、协同育人、质量保障、虚拟教研室和在线教育等重要问题进行了深入的研讨。

工业工程类专业教指委委员暨专业负责人会议

宁波大学副校长吕朝锋教授在会上致欢迎辞，介绍了宁波大学的基本情况以及在学科建设、人才培养、创新创业等方面取得的成效。他指出，当下国内外发展和应用实践表明，工业工程技术对于提高企业的综合效率与效益，增强企业市场竞争能力和知识环境中的综合创新能力，赢得高质量的可持续发展有着不可替代的重要作用。工业工程的应用与发展离不开专业人才培养，人才培养的质量与效率直接关系到行业的发展，宁波大学将继续大力支持工业工程专业的发展。

吕朝锋教授致欢迎辞

教育部高等学校工业工程类专业教指委主任、清华大学副校长郑力教授在开幕式致辞并做教指委工作报告。他从“2018-2022年工业工程教指委工作”以及“工业工程专业发展的现状与未来”两个方面进行了报告。他指出，本届教指委从成立之初，设计了从专业建设、课程建设、质量体系、实验实践、协同育人、合作宣传六个方面系统地开展工作。几年来，教指委举办了四次年度工作研讨会；完成了多项新工科、新文科研究与实践项目；完成了国家级工业工程类一流专业推荐工作；推荐并最终获认定了两个教育部虚拟教研室项目，以及六个教指委培育项目；举办了四次工业工程优秀课程设计展示活动。在课程思政、实践育人、质量体系建设等方面，也都取得了很好的成效。教指委所开展的工作，促进了高校之间的交流，对凝聚力量共同提高工业工程类专业的建设质量具有积极意义。郑力教授还从我国工业工程类专业总体情况出发，对比了国内多所大学的专业设置情况以及毕业生人数，并介绍了国外学科体系。基于工业工程发展的现状，郑力教授提出了若干社会大众对工业工程的误解，具体从“泛化”和“窄化”两个角度进行系统阐述，主张系统全面地科学看待工业工程。最后，郑力教授对工业工程专业的未来发展提出新的思考，将工业工程所面临的机遇概括为四个方面：就业需求旺盛、新型工业化、交叉学科、系统科学与工程越来越成为主流学科。

郑力教授致辞并做教指委工作报告

教指委副主任委员、重庆大学易树平教授，西安交通大学吴锋教授共同主持专业建设研讨与经验分享环节。清华大学李京山教授、上海交通大学潘尔顺教授、天津大学何桢教授、南京航空航天大学欧阳林寒副教授、华中科技大学王峻峰教授、四川大学张欣莉教授、浙江工业大学裴植教授、中国计量大学孙长敬教授、南昌大学王秋莲副教授各自分享了所在高校一流专业建设经验与思考。

专业建设研讨与经验分享：易树平（主持）、吴锋（主持）、李京山、潘尔顺、何桢、欧阳林寒、王峻峰、张欣莉、裴植、孙长敬、王秋莲

教指委副主任委员、南京航空航天大学周德群教授主持优秀课程设计展示汇报环节。来自上海交通大学队伍（指导教师：夏唐斌副教授,潘尔顺教授；学生：许昱晖）、东南大学队伍（指导教师：王海燕副教授；学生：牟锦山）和西安交通大学团队（指导教师：张盛浩副教授,吴锋教授；学生：李睿）分别以“基于质量大数据的轴承故障诊断”、“救灾机器人远程操作控制台设计”和“手电筒工厂设计”为题进行了汇报，山东工商大学张顺堂教授、西安交通大学吴锋教授、南京航空航天大学何沙玮副教授和中国矿业大学陆刚副教授对汇报内容进行了专家点评。

优秀课程设计展示汇报：上海交通大学

优秀课程设计展示汇报：东南大学

优秀课程设计展示汇报：西安交通大学

优秀课程设计展示汇报专家点评：周德群（主持）、张顺堂、吴锋、何沙玮、陆刚

教指委副主任委员、浙江工业大学鲁建厦教授和上海海事大学王金凤教授共同主持协同育人研讨及经验分享环节。首先，东南大学许映秋教授、中国计量大学张朋越教授和宁波大学阮殿波教授，依次了分享所在高校开展协同育人工作的做法和成效。之后，海天塑机集团的陈健和格力电器(杭州)有限公司的王洪作为工业工程专业的优秀毕业生，分享了各自的成长历程，并对学术界与产业界紧密合作、提高协同育人成效提出建议。

协同育人研讨与优秀毕业生分享：鲁建厦（主持）、王金凤（主持）、许映秋、张朋越、阮殿波、陈健、王洪

在教指委副主任委员、天津大学教授何桢主持的工业工程专业认证与质量体系建设研讨环节，中国机械工程学会秘书长助理兼教育培训处处长、机械类专业认证委员会秘书长王玲以“工程教育认证的逻辑,体系与要求”为题进行分享。哈尔滨工业大学闫纪红教授结合自己工作经验，分享了对工业工程专业开展工程教育认证的思考。在分享质量体系建设经验环节中，王玲处长、闫纪红教授，以及河北工业大学吴晓丹教授、西安交通大学吴锋教授、山东科技大学李兴华教授和中国计量大学徐志玲教授进行了交流研讨。

何桢主持专业认证与质量体系建设研讨

王玲分享“工程教育认证的逻辑,体系与要求”

闫纪红分享工业工程专业开展工程教育认证的思考

  针对工业工程教指委课程建设，上海交通大学江志斌教授以“工业工程教指委课程建设工作报告”为题作相关汇报，并主持交流研讨。上海交通大学江志斌教授、北京理工大学胡耀光教授、四川大学罗利教授、清华大学谢小磊副教授、华中科技大学王峻峰教授、上海交通大学耿娜教授分享了所在专业或负责课程的建设情况，并与在场的师生们进行了深入的交流研讨，现场讨论活跃、内容丰富、气氛热烈。

江志斌做主题报告并主持课程建设研讨

课程建设交流研讨：江志斌（主持）、胡耀光、罗利、谢小磊、王峻峰、耿娜

教指委秘书长、清华大学教授王凯波主持虚拟教研室建设与在线教育环节。清华大学虚拟教研室项目负责人赵磊副教授、上海海事大学虚拟教研室项目负责人王金凤教授，分别介绍了“工业工程专业基础课程虚拟教研室” 和“工业工程专业实践教学环节虚拟教研室”的建设经验，北京理工大学薛庆教授、吉林大学孔繁森教授分别分享了工业工程知识图谱和云端实习课的建设经验，并与在场老师进行互动交流。

王凯波主持虚拟教研室建设与在线教育环节

赵磊介绍 “工业工程专业基础课程虚拟教研室”建设经验

王金凤介绍 “工业工程专业实践教学环节虚拟教研室”建设经验

薛庆分享工业工程知识图谱建设经验

孔繁森分享云端实习课建设经验

最后，郑力教授对会议内容及成果进行了总结，对未来专业建设和发展工作提出了新的要求与期望：鼓励任课教师将自己的研究和实践融入课堂教学；激励学生拓展理论深度，注重学术讨论，运用工业工程的知识在实践中探索；推动工业工程类专业知识图谱以及新教学工具和技术的建设和使用。郑力教授对会议承办方宁波大学及所有参加会议的老师和同学们也表达了衷心的感谢。